Tornar-se família : o processo de filiação na adoção tardia
Autor(a)
Pereira, Soraya Kátia Rodrigues
Orientador(a) Coorientador(a)
Queiroz, Elizabeth
Contato email
soraya.pereira@gmail.com
Data de aceite
2021-03-29
Data de disponibilizacao
2021-03-29
Data de publicacao
2021-03-29
Data de defesa submissao
2020-11-13
Citacao
PEREIRA, Soraya Kátia Rodrigues. Tornar-se família: o processo de filiação na adoção tardia. 2020. 105 f., il. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clinica e Cultura)—Universidade de Brasília, Brasília, 2020.
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2020.
Resumo Portugues
Adoção é o processo de transferência dos direitos da família biológica para uma
adotiva. Contudo, pouco se sabe como se dá o processo de filiação à nova família. Esta
pesquisa objetivou caracterizar o processo afetivo vivenciado por crianças e adolescentes
adotados, em relação à família biológica e à família adotiva. Participaram do estudo cinco
crianças, cinco adolescentes e seus pais adotivos, escolhidos por conveniência. Trata-se de
estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa. Os dados foram analisados e
organizados em nove categorias: Caracterização da amostra; Experiências anteriores à
adoção; Composição familiar; O processo de adoção; A família de origem; Avaliação do
processo de adoção; Conceito de adoção; Conceito de família e Implicações da relação
entre os conceitos de família e adoção. Os resultados mostraram que as vivências anteriores
à adoção evidenciam a percepção das crianças e dos adolescentes sobre a importância do
cuidado para a sobrevivência. Foram observadas contradições na caracterização da
composição familiar após adoção. A perspectiva de ter uma nova família foi percebida
como positiva pelas crianças e pelos adolescentes, mas existe um conflito relacionado aos
sentimentos relativos às duas famílias. Ainda que os conceitos de adoção e de família
variem entre os pais, crianças e adolescentes, quando analisados em conjunto o resultado
indica que há uma expectativa comum associada a um compromisso permanente entre as
pessoas. Garantir espaços para conversar sobre como a criança e o adolescente adotados
reconfiguram suas famílias é um suporte importante para diminuição do sofrimento
associado à constituição de um novo pertencimento familiar.
Resumo Ingles
The adoption process is the transferring of a biological family’s rights to an
adoptive family. However, little is known about how the child’s/teenager’s relationship is
established with the adoptive family. The goal of this research was to characterize the
affective process adoptive children and teenagers went through in regard to their biological
and adoptive families. Five children, five teenagers and eight adoptive parents,
conveniently chosen, took part of this research. This is an exploratory, descriptive study
with a qualitative approach. Data was analyzed and organized into nine categories: Sample
characterization; Experiences before adoption; The family composition; The adoption
process; Family of origin; Adoption process evaluation; The concept of adoption; The
concept of family and The implications of the relationship between the concepts of family
and adoption. Results revealed that experiences prior to adoption highlight children’s and
teenager’s views about the importance of basic survival care. Inconsistencies regarding the
family’s composition after adoption were observed. The possibility of having a new family
was met with positivity by children and teenagers. However, there was a conflict observed
in relation to feelings towards the biological and adoptive families. Although the concepts
of family and adoption differ between parents, children and teenagers, there is a shared
expectation concerning permanent commitment between them, when results are analyzed
together. Providing space for adoptive children and teenagers to talk about how they
reconfigure their families is an important support in diminishing suffering associated with
establishing a new family belonging.
Unidade academica
Instituto de Psicologia
Programa de Pos-Graduacao
Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica e Cultura
Idioma
Português
Tipo de documento
Dissertação
Formato
application/pdf
Direitos de acesso
Acesso Aberto
Termo de licenca
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