Ternos e bandeiras : um estudo sócio-histórico do letramento na Comunidade Kalunga Vão de Almas
Autor(a)
Souza, Erildo Fernandes de
Orientador(a) Coorientador(a)
Ribeiro, Ormezinda Maria
Data de aceite
2025-02-19
Data de disponibilizacao
2025-02-19
Data de publicacao
2025-02-19
Data de defesa submissao
2024-07-12
Citacao
SOUZA, Erildo Fernandes de. Ternos e Bandeiras: um estudo sócio-histórico do Letramento na Comunidade Kalunga Vão de Almas. 2024. 98 f. Dissertação (Mestrado em Linguística) — Universidade de Brasília, Brasília, 2024.
Esta pesquisa tem como objetivo analisar os letramentos presentes na Folia de Reis
da Comunidade Kalunga Vão de Almas. Adotamos uma abordagem etnográfica com
concepção qualitativa, permitindo-nos registrar e analisar os fatos culturais dessa
comunidade, particularmente a Folia de Reis, um festejo tradicional significativo. O
estudo é fundamentado nos trabalhos de Marcuschi (2008), Street (2014), Kleiman
(2008), Rojo (2012) et al, entre outros, e utiliza as metodologias de Bortoni-Ricardo
(2008) e Creswell (2010). Para a geração de dados, realizamos entrevistas com
membros de diferentes idades da comunidade, incluindo jovens e idosos, que
desempenham papéis significativos nesta prática cultural. A pesquisa revelou que a
Folia de Reis é um gênero discursivo predominantemente oral que promove
letramentos e revela aspectos culturais e identitários da comunidade Kalunga.
Observamos a importância das narrativas orais, da música e dos instrumentos
tradicionais, que carregam significados culturais e letrados. Os resultados destacam
como a prática da Folia de Reis contribui para a preservação da identidade cultural e
para a conscientização sobre a relevância dos letramentos nas manifestações
religiosas. Esperamos que este estudo contribua para a compreensão dos letramentos
na tradição cultural Kalunga e inspire outras comunidades a valorizarem seus próprios
letramentos e culturas.
Resumo Ingles
This research aims to analyze the literacies present in the Folia de Reis of the Kalunga
Community of Vão de Almas. We adopted an ethnographic approach with a qualitative
conception, allowing us to record and analyze the cultural facts of this community,
particularly the Folia de Reis, a significant traditional festivity. The study is based on
the works of Marcuschi (2008), Street (2014), Kleiman (2008), Rojo (2012), among
others, and utilizes the methodologies of Bortoni-Ricardo (2008) and Creswell (2010).
For data generation, we conducted interviews with community members of different
ages, including both young and elderly individuals, who play significant roles in this
cultural practice. The research revealed that the Folia de Reis is a predominantly oral
discourse genre that promotes literacies and reveals cultural and identity aspects of
the Kalunga community. We observed the importance of oral narratives, music, and
traditional instruments, which carry cultural and literate meanings. The results highlight
how the practice of the Folia de Reis contributes to the preservation of cultural identity
and awareness of the relevance of literacies in religious manifestations. We hope that
this study contributes to the understanding of literacies in Kalunga cultural tradition and
inspires other communities to value their own literacies and cultures.
Unidade academica
Instituto de Letras (IL)
Departamento
Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas (IL LIP)
Programa de Pos-Graduacao
Programa de Pós-Graduação em Linguística
Idioma
por
Tipo de documento
Dissertação
Formato
application/pdf
Direitos de acesso
Acesso Aberto
Termo de licenca
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