Resumo Portugues
A tomada de decisão constitui um elemento central do desempenho em esportes de combate,
especialmente em modalidades caracterizadas por confronto direto, continuidade temporal,
imprevisibilidade e elevado risco, como o jiu-jitsu competitivo. Apesar de sua relevância,
grande parte das investigações ainda aborda a decisão esportiva a partir de modelos
cognitivistas, que a concebem como um processo interno, antecedente à ação ou como seleção
entre alternativas previamente armazenadas. Em oposição a essa perspectiva, decidir no jiujitsu não se reduz a um ato isolado ou prévio à ação, mas configura-se como um processo
contínuo de regulação da atividade em situação real de combate. Diante desse cenário, esta
investigação teve como objetivo compreender como atletas faixa-preta de jiu-jitsu constroem e
mobilizam conhecimento tático em ação durante lutas competitivas oficiais, adotando uma
abordagem fenomenológico-ecológica da tomada de decisão. O estudo integrou a Dinâmica
Ecológica e a Teoria do Curso da Ação como quadro teórico-metodológico, permitindo analisar
a decisão como um processo situado, encarnado e continuamente regulado no próprio curso da
ação. Adotou-se uma abordagem qualitativa de inspiração fenomenológico-ecológica, centrada
na análise da atividade situada. Participaram do estudo quatro atletas faixa-preta, analisados a
partir de duas lutas cada (primeira luta e luta final), realizadas em competição oficial. O material
empírico foi constituído por registros audiovisuais integrais das lutas e por entrevistas de
autoconfrontação. A análise articulou, de modo integrado, as ações observáveis no fluxo do
combate — organizadas em Unidades Táticas — e os elementos da experiência significativa
dos atletas, reconstruídos por meio do signo hexádico proposto pela Teoria do Curso da Ação,
em articulação com os constrangimentos do organismo, da tarefa e do ambiente competitivo.
Os resultados evidenciaram que o conhecimento tático em ação não se manifesta de forma
homogênea, mas se organiza a partir de núcleos tático-perceptivos distintos. Em dois atletas, a
guarda constituiu o núcleo decisório central, funcionando ora como matriz ampliadora da ação
ofensiva, ora como dispositivo regulatório de proteção, gestão do tempo e contenção do risco.
Nos outros dois atletas, o jogo por cima organizou a tomada de decisão, estruturando a ação a
partir do controle espacial, da pressão progressiva e da conversão eficiente da vantagem
posicional em desfecho competitivo. A análise intercasos permitiu identificar dois grandes
regimes de organização da decisão no jiu-jitsu competitivo — orientado pela guarda e orientado
pelo jogo por cima — compreendidos como matrizes decisórias dinâmicas, e não como estilos
técnicos fixos. A análise fenomenológico-ecológica demonstrou que decidir no jiu-jitsu
competitivo significa regular continuamente o curso da ação em situação, articulando
percepção, experiência vivida, emoção e gestão do risco sob constrangimentos variáveis. A
decisão emerge, assim, da relação singular entre atleta e situação competitiva, e não da
aplicação de planos prévios ou de padrões prescritivos associados à categoria de peso. Concluise que a integração entre a Dinâmica Ecológica e a Teoria do Curso da Ação oferece um quadro
teórico-metodológico consistente para compreender a tomada de decisão no jiu-jitsu como
conhecimento em ação, superando dicotomias entre cognição e movimento. Do ponto de vista
aplicado, os achados oferecem subsídios relevantes para os processos de ensino-aprendizagemtreinamento do jiu-jitsu, indicando a necessidade de práticas pedagógicas que favoreçam a
regulação da ação em situação, a leitura do risco e a construção da autonomia decisória.
Resumo Ingles
Decision-making constitutes a central component of performance in combat sports, particularly
in modalities characterized by direct confrontation, temporal continuity, unpredictability, and
high levels of risk, such as competitive jiu-jitsu. Despite its relevance, a substantial portion of
the literature still approaches sport decision-making from cognitivist models, conceiving it as
an internal process that either precedes action or consists of selecting among previously stored
alternatives. In contrast to this perspective, decision-making in jiu-jitsu cannot be reduced to an
isolated act or a process prior to action; rather, it is configured as a continuous process of
activity regulation within the real-time dynamics of combat. Against this backdrop, the present
investigation aimed to understand how black belt jiu-jitsu athletes construct and mobilize
tactical knowledge in action during official competitive matches, adopting a phenomenologicalecological approach to decision-making. The study integrated Ecological Dynamics and the
Course-of-Action Theory as its theoretical-methodological framework, enabling decisionmaking to be analyzed as a situated, embodied, and continuously regulated process unfolding
within the very course of action. A qualitative approach grounded in phenomenologicalecological principles was adopted, centered on the analysis of situated activity. Four black belt
athletes participated in the study, each analyzed across two matches (an opening match and a
final match) performed in official competition. The empirical material consisted of full
audiovisual recordings of the matches and self-confrontation interviews. The analysis
articulated, in an integrated manner, the observable actions unfolding throughout the combat
— organized into Tactical Units — and the meaningful elements of the athletes’ lived
experience, reconstructed through the hexadic sign proposed by the Course-of-Action Theory,
in articulation with organism, task, and competitive environment constraints. The results
showed that tactical knowledge in action does not manifest homogeneously, but rather is
organized around distinct tactical-perceptual cores. For two athletes, guard play constituted the
central decision-making core, functioning either as an expanding matrix for offensive action or
as a regulatory device for protection, time management, and risk containment. For the other two
athletes, top game play organized decision-making, structuring action through spatial control,
progressive pressure, and the efficient conversion of positional advantage into competitive
outcomes. Cross-case analysis allowed the identification of two major regimes of decision
organization in competitive jiu-jitsu — guard-oriented and top-game-oriented — understood as
dynamic decision matrices rather than fixed technical styles.The phenomenological-ecological
analysis demonstrated that decision-making in competitive jiu-jitsu consists of the continuous
regulation of the course of action in situation, articulating perception, lived experience,
emotion, and risk management under variable constraints. Decision-making thus emerges from
the singular relationship between the athlete and the competitive situation, rather than from the
application of prior plans or prescriptive patterns associated with weight class. It is concluded
that the integration of Ecological Dynamics and Course-of-Action Theory provides a consistent
theoretical-methodological framework for understanding decision-making in jiu-jitsu as
knowledge-in-action, overcoming dichotomies between cognition and movement. From an
applied perspective, the findings offer relevant implications for jiu-jitsu teaching, learning, and
training processes, indicating the need for pedagogical practices that foster action regulation in
situation, risk perception, and the development of decision-making autonomy.
