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Exibindo termos filhos de Língua Inglesa. Retornar para a lista de termos filhos de Ensino Fundamental.
| Nome | Descrição | Descendentes | Itens | |
|---|---|---|---|---|
![]() | EF06LI01 | Interagir em situações de intercâmbio oral demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
![]() | EF06LI02 | Coletar informações do grupo perguntando e respondendo sobre a família os amigos a escola e a comunidade.. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
![]() | EF06LI03 | Solicitar esclarecimentos em língua inglesa sobre o que não entendeu e o significado de palavras ou expressões desconhecidas. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
![]() | EF06LI04 | Reconhecer com o apoio de palavras cognatas e pistas do contexto discursivo o assunto e as informações principais em textos orais sobre temas familiares. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
![]() | EF06LI05 | Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos preferências e rotinas. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
![]() | EF06LI06 | Planejar apresentação sobre a família a comunidade e a escola compartilhando-a oralmente com o grupo. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
![]() | EF06LI07 | Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa com base em sua estrutura organização textual e pistas gráficas. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
![]() | EF06LI08 | Identificar o assunto de um texto reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
![]() | EF06LI09 | Localizar informações específicas em texto. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
![]() | EF06LI10 | Conhecer a organização de um dicionário bilíngue (impresso e/ou on-line para construir repertório lexical. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
![]() | EF06LI11 | Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para construir repertório lexical na língua inglesa. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
![]() | EF06LI12 | Interessar-se pelo texto lido compartilhando suas ideias sobre o que o texto informa/comunica. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
