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Exibindo termos filhos de Escuta fala pensamento e imaginação. Retornar para a lista de termos filhos de Educação Infantil.
| Nome | Descrição | Descendentes | Itens | |
|---|---|---|---|---|
 | EI01EF01 | Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EI01EF02 | Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EI01EF03 | Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EI01EF04 | Reconhecer elementos das ilustrações de histórias apontando-os a pedido do adulto-leitor. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EI01EF05 | Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos ao ler histórias e ao cantar. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EI01EF06 | Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos gestos balbucios fala e outras formas de expressão. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EI01EF07 | Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro revista gibi jornal cartaz CD tablet etc. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EI01EF08 | Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas fábulas contos receitas quadrinhos anúncios etc. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EI01EF09 | Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EI02EF01 | Dialogar com crianças e adultos expressando seus desejos necessidades sentimentos e opiniões. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EI02EF02 | Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EI02EF03 | Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos diferenciando escrita de ilustrações e acompanhando com orientação do adulto-leitor a direção da leitura (de cima para baixo da[...] | Termo sem filhos | Termo sem itens |