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Exibindo termos filhos de Educação Física. Retornar para a lista de termos filhos de Ensino Fundamental.
| Nome | Descrição | Descendentes | Itens | |
|---|---|---|---|---|
 | EF67EF05 | Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos tanto nos esportes de marca precisão invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EF89EF16 | Experimentar e fruir a execução dos movimentos pertencentes às lutas do mundo adotando procedimentos de segurança e respeitando o oponente. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EF12EF11 | Experimentar e fruir diferentes danças do contexto comunitário e regional (rodas cantadas brincadeiras rítmicas e expressivas e recriá-las respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EF67EF16 | Identificar as características (códigos rituais elementos técnico-táticos indumentária materiais instalações instituições das lutas do Brasil. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EF35EF10 | Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo espaço gestos em danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EF89EF06 | Verificar locais disponíveis na comunidade para a prática de esportes e das demais práticas corporais tematizadas na escola propondo e produzindo alternativas para utilizá-los no tempo livre. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EF12EF01 | Experimentar fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EF67EF06 | Analisar as transformações na organização e na prática dos esportes em suas diferentes manifestações (profissional e comunitário/lazer . | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EF89EF17 | Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas experimentadas reconhecendo as suas características técnico-táticas. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EF12EF12 | Identificar os elementos constitutivos (ritmo espaço gestos das danças do contexto comunitário e regional valorizando e respeitando as manifestações de diferentes culturas. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EF67EF17 | Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais propondo alternativas para superá-los com base na solidariedade na justiça na equidade e no respeito. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EF35EF11 | Formular e utilizar estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo e das danças de matriz indígena e africana. | Termo sem filhos | Termo sem itens |