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Exibindo termos filhos de Habilidades de Linguagens e suas Tecnologias. Retornar para a lista de termos filhos de Ensino Médio.
| Nome | Descrição | Descendentes | Itens | |
|---|---|---|---|---|
 | EM13LGG305 | Mapear e criar por meio de práticas de linguagem possibilidades de atuação social política artística e cultural para enfrentar desafios contemporâneos discutindo princípios e objetivos dessa atuação de maneira crítica criativa solidária[...] | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EM13LGG701 | Explorar tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) compreendendo seus princípios e funcionalidades e utilizá-las de modo ético criativo responsável e adequado a práticas de linguagem em diferentes contextos. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EM13LGG103 | Analisar o funcionamento das linguagens para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais verbais sonoras gestuais). | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EM13LGG401 | Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político histórico social cultural variável heterogêneo e sensível aos contextos de uso. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EM13LGG702 | Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção compreensão e[...] | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EM13LGG104 | Utilizar as diferentes linguagens levando em conta seus funcionamentos para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EM13LGG402 | Empregar nas interações sociais a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem[...] | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EM13LGG703 | Utilizar diferentes linguagens mídias e ferramentas digitais em processos de produção coletiva colaborativa e projetos autorais em ambientes digitais. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EM13LGG201 | Utilizar as diversas linguagens (artísticas corporais e verbais) em diferentes contextos valorizando-as como fenômeno social cultural histórico variável heterogêneo e sensível aos contextos de uso. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EM13LGG403 | Fazer uso do inglês como língua de comunicação global levando em conta a multiplicidade e variedade de usos usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EM13LGG704 | Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação por meio de ferramentas e dos novos formatos de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede. | Termo sem filhos | Termo sem itens |
| EM13LGG202 | Analisar interesses relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas corporais e verbais) compreendendo criticamente o modo como circulam constituem-se e (re)produzem significação e ideologias. | Termo sem filhos | Termo sem itens |